Web 2.0 osa kolme

Olemme Annukan kanssa tammikuun aikana kirjoittaneet www-sivuja varten käsitteitä. Asiasta on tietysti keskusteltu kahvipöydässä ja muilla sopivilla foorumeilla. Käsite Web 2.0 tuntuu olevan vieras. Toinen vieras käsite on VirtuaaliAMK.

Selvennystä:
VirtualiAMK on ammattkorkeakoulujen yhteinen portaali, jossa amkit voivat tarjota opintojaksojaan muiden amkien opiskelijoille. www.amk.fi

Web 2.0 taas kuvataan seuraavasti: aktiivisia sisällöntuottajia ovat verkon käyttäjät, tieto on avointa ja kaikkein saavutettavissa.

Web kahteen liittyvät kirjoitukseni ovat 2006 blogissa, October 25, 2006 ja November 13, 2006. Blogeista opetuskäytössä on kirjoitettu esimerkiksi Helsingin yliopiston Piirtoheitin verkko-opetuksen lehdessä. Jere Majavan artikkeli: Kohti avointa oppimista: henkilökohtaiset weblogit opetuksessa.

Talvista työviikkoa, viikonloppuna hiihtokilometrejä kertyi vaivaiset yhdeksän...

Opiskelu verkossa www-sivuista

www.samk.fi/opiskeluverkossa

SAMKin opiskelu verkossa www-sivusto alkaa olla valmis. Toivottavasti sivut löytävät käyttäjänsä. Sivuja tehdessä on konkreettiseti huomannut kuinka asiat muuttuvat ja kehittyvät, aina kun luulee, että nyt tämä on valmis, tulee esiin joku uusi juttu.

Kokonaan oma lukunsa on sivustojen ulkoasu – makuasiat kun ovat aina hankalia. Monien kompromissien ja alasammuttujen ideoiden jälkeen medianomiharjoittelija Annukka on (melkein menettänyt hermonsa :) luonut tyylikkäät sivut. Minun mielstäni.

Viikonloppua odotellessa kiiruhdan seuraavaan kokoukseen

Matkakuva 8. Lepohetki patikointiretkellä

Opettajien verkko-opetustaitojen koulutuksesta

Syksyllä 2006 käynnistyneessä SAMKin opettajien koulutuksessa oli eilen viimeinen lähipäivä. (Aiemmin olen kirjoittanut asiasta 3.10.06) Ohjelmassa oli ensin vinkkejä verkko-opetuksen ohjaukseen ja loppuosa päivästä käytettiin opettajien omien hankkeiden esittelyyn. Muutamia yleishavaintoja:

• kaikilla on jokin osa tai kokonaisuus siirtymässä verkkoon, hienosti on yhdistetty verkkoa ja lähiopetusta.
• Ohjeiden laatimisen ja verkkoviestinnän ajatus on mennyt perille
• Verkko-opiskelun mahdollistama yhteisöllinen oppiminen, tuntuu lupaavasti saavan jalansijaa toimintatavoissa
• Päivän parasta antia oli ideoiden jakaminen – olisipa opettajilla useammin aikaa kuunnella toistensa työtä ja vielä yli toimialarajojen

Tästä on hyvä jatkaa ja syksyllä käynnistyy seuraava koulutus ja siihen on ajatuksena ottaa mukaan opettajia laajemminkin alueemme korkeakouluista.

Haa, vihdoinkin perjantai. Kaikkiaan on ollut niin työläs viikko, että se on kyllä tuntunut kahdelta viikolta. Mahtaisiko viikonloppuna taas päästä hiihtämään?

Sosiaali- ja terveysalan toimintamallit opintojaksosta

Sosiaali- ja terveysalan toimintamallit 5 op - opintojakso on käynnistynyt ja noin 160 opiskelijaa on mukana. Jos joku on toteutuksesta muuten kiinnostunut ohjelma on SAMKin sosiaali-ja terveyalan Porin toimipisteen sivuilla.

Tällä opintojaksolla on joustavasti yhdistetty sekä luento-opetusta että yksillöistä pienryhmätyöskentelyä ja opiskelijoiden opiskeluprosessin jakamista Virtualia oppimisalustalla. Tämä on ns. pilotti (kaikki pitää nykyään pilotoida, pilotoinnin nimissä hyväksytään huonosti suunniteltuja ja toteutettuja asioita ;) Toistaiseksi en kuitenkaan tiedä, mitä voisi tehdä toisin. No maaliskuun lopussa nähdään miten kävi.

Jos opintojaksosta on verkko-opiskeluksi luettavaa 2 op osio, niin tästä kokonaisuudesta kertyy 320 opintopistettä. Hieno homma.

Nyt alkuvuoden kiireet ovat asettumassa, pääsen taas paremmin kirjoitustöiden pariin, takataskussa on paljon ajatuksia, jotka odottavat julkaisua, pysy siis linjoilla.

Matkakuva 7. Sarja jatkuu, edelliset kuvat ovat vuoden 2006 blogissa. Kesän 2006 matka jatkui Maria Almiin, pieni alppikylä Itävallassa. Asuimme kuvassa olevassa talossa Sonnberg:ssä, sen löysimme InterHome:in kautta.

Aurinkoisia työpäiviä!

Mielenkiintoinen työ on vienyt ajan. SAMKin Sosiaali- ja terveysalalla on opintojakso: Sosiaali- ja terveysalan toimintamallit. Se toteutetaan yhteistyönä eri koulutusalojen kesken. Opintojaksolle tulevat kaikki yhtenä vuonna opiskelemaan tulleet sairaanhoitajat, terveydenhoitajat, sosionomit ja fysioterapeutit. Heidät jaetaan pienryhmiin, joissa kaikissa on jokaisen alan opiskelijoita ja ryhmille annettaan terveydenhuollon casejä ratkaistavaksi moniammatillisenä yhteistyönä.

Tällä kertaa opettajat päättivät ottaa verkko-opetuksen tukemaan / monipuolistamaan opintojaksoa. Pääsin suunnittelutiimiin mukaan jo varhaisessa vaiheessa ja olemme miettineet tarkoin mitkä asiat ja miten toteutetaan verkossa. Tärkeintä on säilyttää opiskelijoiden yhteistyö ja vuorovaikutus, niin, että työskentelystä ei tule vain verkkotyöskentelyä vaan säilytetään myös kasvokkain tapaamiset.

Tällä kertaa verkkoon laitettiin case- esimerkit, ryhmien työpäiväkirjat ja palautteiden kerääminen. Case- esimerkit ovat verkossa, niin yksi ryhmä tuottaa esimerkille ”toimintaohjeen” ja muut ryhmät pääsevät lukemaan ne ja sitten asia käsitellään luennolla ja syvennetään tietämystä.

Opintojakon toteutuminen on haasteellista sekä pedagogisesti että teknisesti. Maanataina se alkaa, nyt on valmisteltu ja pian nähdään toimiiko juttu?

Kaiken kaikkiaan on mukava, että on perjantai ja tuki tavallinen viikonloppu edessä….

Uusi blogi, uusi vuosi ja uudet kujeet!

Tästä alkaa vuoden 2007 blogi!